- ի՞նչ վտանգ է ներկայացնում մարդու ոչ խելացի վարքագիծը: Մարդու ոչ խելացի վարքագիծը վնասում է օզոնային շերտին որը վնաս է բերում մարդկությանը, օզոնային շերտը երբ վնասվում է ուլտրամանուշակագույն ճառագայթները անցնում են և հասնում են երկիր որտեղ մարդու մաշկն են վնասում,կնճիռներ են առաջացնում, վնասում են նաև աչքը, կարող են նաև քաղցկեղ առաջացնել:
- ի՞նչն է վնասում օզոնային շերտին: գլորոֆտոլ ածխածինները որոնք սարքերի մեջ են գտնվում անվնաս են բայց երբ արձակվում են օդի մեջ նրանք հարձակվում են օզենային շերտի վրա և դրա պատճառով էլ թուլանում է շերտը: Կարգ մը բեստիսիդներ նաև կարող են վնասել օզոնային շերտին, հալոնային նյութերն էլ են ազդում:
- ի՞նչ սովորեցրեց մուլտֆիլմը: լինել ավելի ուշադիր մեր բնությանը և մեր մարմինը պաշտպանել կրելով ակնոցնել և գլխարկ. ճիշդ հագնվել և մնալ ստվերին երբ արևը շատ ուժեղ է
- ինչպե՞ս պաշտպանել օզոնային շերտը և ի՞նչու: օգտագործել ավելի բնական նյութեր ամեն ինչի մեջ , հին սարքերը որոնց մեջ կան գլորոֆտոլ ածխածիններ երբ այլևս մեզ հարկավոր չեն , տալ հատուկ մասնագետներին ով գիտեն ոնց ազատվեն այդ նյութերից որպեսզի չարձակվեն օդի մեջ:
Daily Archives: 10 Մարտի, 2024
Թվի մաս գտնելը
Քաջ նազար 1-3 հատվածներ
- Կարդա՛ Հովհաննես Թումանյանի «Քաջ Նազար» հեքիաթի 1-3-րդ հատվածները ու կատարի՛ր առաջադանքները։
- Դո՛ւրս գրի՛ր դարձվածքները ու բացատրի՛ր։
- ձենդ կտրի- լռի
- գտակ ծածկել-գլխարկ դնել
- ոտը ոտի դիմաց դնել-քայլել
- կնկա կողքը կտրած- կնկա կողքը մնացած
- քարվան կտրել-քարավան գողնալ
- հողեմ վախկոտ գլուխդ-
- ճարը կտրել-հուսահատվել
- լույսը բացվում է- առավոտ է լինում
- վեր ընկնել-նստել
- վեր է կենում-ոտքի է կանգնում
- սիրտն ահ ընկել-վախենալ
- սիրտ տալ-քաջալերել
- քթի տակ մռմռալ-ձած ձայնով խոսել
- ականջն է ընկնում-լսում է
- ճամփա ընկնել-գնալ
- իշից վեր է գալի-իշից իջնում է
- ընկնում է մի գյուղ-հասնում է մի գյուղ
- ձին քաշել-ձիով գնալ
- ձին քշում է էս ձենի վրա-դեպի ձայնին կողմն է գնում
- գնում է ընկնում մի հարսանքատուն-գնում է հասնում
- բանը մնում է վերի ծերին նստած տերտերին-տերտերը խոսում է
- դրան տակը -մինչև վերջին մարդը
- երկուսն փոխ առնել-վազել
- ղոնախն աստծուն է-
- իրար աչքով անել-իրար նայել
- ձեռաց երգ հորինել- նույն վարկյանին երգ հորինել
- Հեքիաթում հանդիպած ո՞ր նախադասությունը կամ պարբերությունն է առավել դիպուկ բնորոշում Նազարին, դուրս գրի՛ր, ինչո՞ւ ես այդպես կարծում։
Նազարը մի անշնորհք ու ալարկոտ մարդ է լինում․ է՜նքան էլ վախկոտ, է՜նքան էլ վախկոտ, որ մենակ ոտը ոտի առաջ չէր դնիլ, թեկուզ սպանեիր։ Որովհետև նա իսկականից շատ վախկոտ է լինում:
- Թվի՛ր այս հատվածներում (1-3-րդ հատվածներում)հանդիպող բոլոր հերոսներին ու դասավորի՛ր այբբենական կարգով։
Աշուղ,անծանօթներ, գորտ, գյուղացի, էշ, թռչուն, ժողովուրդ, ժողովրդականներ, խելոք, կնիկ,հարսնաքավորներ, ձի, ճանճեր, մարդիկ, Նազար, նապաստակ, տերտեր
- Համառոտ 10-15 նախադասությամբ, փոխադրի՛ր (պատմի՛ր) նշված մասերը (1-3-րդ հատվածները) հերոսներից մեկի անունից։
Տերտերի անունից
Մեր գյուղում մի հատ շատ վախկոտ մարդ է լինում ,նրա անունը Նազար է լինում ,մի անգամ նա երեսի վրայից ճանճեր է սպանում, և մտածում թե ինքը շատ ուժեղ է, գալիս է իմ մոտ և ես նրան մի կտորի վրա գրում եմ Անհաղթ հերոս Քաջըն Նազար,Որ մին զարկի՝ ջարդի հազար, ու տալիս իրեն: Նա հարևանի էշի վրա նստած գնում է ու անտառում էնքան է վախենում որ սկսում է բարձրաձայն գոռգոռալ: Մի գյուղացի է լինում անտառում,նա լսում է Նազարի ձայնը ու վախենում ու ձին թողնում:Նազարը վերձնում է ձին ու գնում հասնում մի գյուղ որտեղ հարսանիք կար, նրանք որ տեսնում են տերտերի գրածը մտածում են որ նա իսկակականից հերոս է, իրեն հրավիրում են իրենց մոտ և աշուղն էլ իրա մասին մի երգ է գրում և այսպիսով իր անունը տարածվում է: